【置顶篇,必看,最重要的内容】“科学思维&集成创新”专题介绍

8/9/2019

沈福来

全科之窗|ABC平台

1858

8/9/2019 12:00:00 AM

       【原创】禁止随意转载

       这里是科研学堂的【第一堂课】——科学思维集成创新 

“科学思维&集成创新”作为整个研究的入口和最重要的一环,我们倡导研究者谨慎开启,事前多做思考,在纷繁的现象和众多的问题中,务必找本质的问题,开展研究,以提高研究的效能;

如果可以,进一步地抓取到问题的本质,开展格物致知、穷极本源的研究,大大提高研究的高度;

在这个栏目里,我们向大家推荐以下内容,并设置本栏目的标签,便于你选择、阅读、吸收:

【天籁】-振聋发聩、谆谆教诲的大家之音

【大牛养成记】-B的大牛说自己的故事

【形式与政策】-前瞻的、启发的行业规划和动向文件

【脑洞大开】-看完了你还是没有思路?那可能要出奇制胜了,来点惊奇古怪的东西,让你脑洞大开,灵感爆发

【研究热浪】-好吧,脑洞也没开,那我直接告诉你做什么吧,研究热浪,是我们基于对一线的观察,提出的当下可以去解决的问题,后续我们还将继续更新

鸡汤:

我觉得真正的格物致知精神,不但是在研究学术中不可缺少,而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。在今天一般的教育里,我们需要培养实验的精神。就是说,不管研究科学,研究人文学,或者在个人行动上,我们都要保留一个怀疑求真的态度,要靠实践来发现事物的真相。现在世界和社会的环境变化得很快。世界上不同文化的交流也越来越密切。我们不能盲目地接受过去认为的真理,也不能等待“学术权威”的指示。我们要自己有判断力。在环境激变的今天,我们应该重新体会到几千年前经书里说的格物致知真正的意义。这意义有两个方面:第一,寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索;第二,探索的过程不是消极的袖手旁观,而是有想象力的有计划的探索。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考,使得实验精神真正地变成中国文化的一部分。

丁肇中(zhào) (1936127日——),美籍华裔物理学家,汉族,祖籍山东省日照市涛雒。生于密执安州安阿伯。1962年获哲学博士学位。1969年后任马萨诸塞理工学院教授。主要从事高能物理学研究。1974年领导的研究小组在实验中发现新粒子:J/ψ粒子(以与自己中文姓氏“丁”类似的英文字母“J”将那种新粒子命名为“J粒子”。)并导致了一系列与之相关的新粒子的发现,使粒子物理学进入了一个新的发展阶段。因此于1976年与里克特同获诺贝尔物理学奖。现任美国麻省理工学院教授

【天籁】

(1)       【天籁】科研团队的创造性与科研团队的规模呈倒U曲线

(2)       【天籁】Science:找到你最感兴趣的问题

(3)       【天籁】Science:给年轻科学家的5个忠告

(4)       【天籁】WONCA主席的讲话:学习拉美经验 From the President:Lessons From Latin America

(5)       【天籁】改变,让我们试一试,再试一试

(6)       【天籁】必看啊:撰写立项申请书之前,研究者需考虑清楚的8个要素

(7)       【天籁】Science首位女主编Marcia McNutt:未来科学强调跨界

(8)       【天籁】新年内自省——科研初心:还在吗?

(9)       【天籁】大数据中的百年社会学

(10)   【天籁】《自然》关注慢科学:精工出细活

(11)   【天籁】李培根:中国科技奖励之我见

(12)   【天籁】如何通过读文献寻找科研思路

(13)   【天籁】我们该怎样读书、怎样思考

(14)   【天籁】研究生论文哪些选题碰不得:谨记开题写作的25条黄金法则

(15)   【天籁】你不可不知的学术科研工具

【大牛养成记】

(16)   【大牛养成记】三大牛人看外国文献的方法

(17)   【大牛养成记】科研基金申请要勤

(18)   【大牛养成记】好的科研思路什么样?

(19)   【大牛养成记】施一公:如何提高英文的科研写作能力

(20)   【大牛养成记】Cell:大牛教你如何规划早期科研生涯

(21)   【大牛养成记】牛人教你如何阅读外文文献

【形式与政策】

(22)   【形势与政策】写给2015年——新的思考:中国全科医学与全科医生的过去、现在和未来

(23)   【形势与政策】大力推进开展社区卫生科研(上)

(24)   【形势与政策】大力推进开展社区卫生科研(下)

【脑洞大开】

(25)   【脑洞大开】科学也爱恶作剧:来自哈佛的240项搞笑诺贝尔奖

(26)   【脑洞大开】2015年最火的医疗科技有哪些?

(27)   【脑洞大开】医界大咖都在看什么书?

(28)   【脑洞大开】国家自然科学基金申请共性问题

(29)   【脑洞大开】读文献的正确姿势:2014 年度儿科 Top5

【研究热浪】

(30)   【研究热浪第1波】大型医院中难以第一时间干预/难以跟踪/没有条件发现的病人的研究

(31)   【研究热浪第2波】术后病人护理及指标调查

(32)   【研究热浪第3波】社区慢性病管理的继续深挖

(33)   【研究热浪第4波】社区特殊人群的研究

(34)   【研究热浪第5波】家庭医生制度解读沪卫基层〔2013007

(35)   【研究热浪第6波】系统回顾社区科研能做什么?

(36)   【研究热浪第7波】社区内卫生人才的培养与配置研

(37)   【研究热浪第8波】社区卫生资源的优化配置究

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