【第5期团队长论坛】社区全科带教的实践与探讨（下）-全科团队长发言集锦

2017年全科团队长论坛-第五期，通讯稿二：社区全科带教的实践与探讨（下）-全科团队长发言集锦

【第5期团队长论坛】社区全科带教的实践与探讨（上）-来自潍坊社区的经验分享

2017年全科团队长论坛-第五期，通讯稿一：社区全科带教的实践与探讨（上）-来自潍坊社区的经验分享

【第6期团队长论坛】第六期全科团队长高峰论坛圆满结束！

第六期全科团队长高峰论坛于2017年10月29日顺利召开，本次论坛的主题为“全科团队长的签约系统使用现状与需求”

志敏慧语：医生学会倾听交流

医生学会倾听和交流，捕捉到话后的信息。要我们同样理解病人背后的潜台词。

志敏慧语：在灰度里前行

做政府想做的事，做自己要做的事，放大格局，要具备狼性的特质，在灰度里前行。

志敏慧语：全科医生

全科医生管理健康，躯体健康、心理健康和社会适应能力，赋予我们多伟大的使命和要求。

主动建构的意思是“让你做主”，但有些研究者却在此事上逃掉了

科学研究作为一种认知活动，是个体主动地建构对于客观世界的理解的过程 。

系列4：如何开展科研——详看《科学研究的逻辑》第5章节

科学研究的六个步骤。

价值分配创新 | 从政策到实践——以信息化为基础的社区健康管理建设之路

高质量发展视角下医疗机构新文化体系建设

中疾控发布《中国流感疫苗预防接种技术指南（2023-2024）》

《痛风诊疗规范》发布！来学习痛风的诊断、治疗时机和治疗方案！

课程预热 | 八年沉淀，智医创学院课程即将上新！

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系列1：科研的要素篇——详看《科学研究的逻辑》第1，2章节

科学研究的解剖学结构。